10月24日-27日，由复旦大学上海医学院承办的第二届亚太地区PBL联合学术研讨会在上海举行。我院选派了来自浙江省新华医院、浙江省人民医院、衢州市人民医院的9名骨干教师，在教务处王晓林副处长带队下，与浙江中医药大学其他五十余名教师共赴上海，出席研讨。
此次会议，有来自美国、马来西亚、中国台湾、中国香港等国家和地区的代表以中英文通过现场情境模拟的生动方式，让大家在激烈互动中对PBL有了生动感性的认识。同时，来自中国大陆、中国台湾、中国香港、美国、澳大利亚、日本、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等十多个国家和地区的代表交流各校的PBL实施经验，介绍PBL所取得的成就，有效地促进了亚太地区的PBL和文化的交融。我院教师也在各个分会上与不同国家和地区的代表们热烈讨论，积极介绍学院的PBL运行现状和研究经验。
通过此次研讨会，教师们一致认为，无论是渐进式的PBL改革还是全面PBL改革，都需要来自政策的支持、来自教师的认可、来自学生的投入。经过PBL方式学习的学生，其自主学习和开放式学习的能力无疑得到了实质提高。在平常的教学工作中要积极激发学生的学习动机、积极研究PBL评价体系、积极完善PBL的配套政策和设施建设，以促进学生提高能力、促进教师提高水平为导向，努力完善完成PBL的建设。
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