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关于开展第二临床医学院2025年度上半年卓越学风建设月活动的通知

发布单位 :            时间 : 2025-05-14
    

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,展现新时代大学生良好精神风貌,为奋力开创高质量发展建设一流中医药大学新局面增光添彩。经研究,决定于2025年5月-6月在全院学生中开展卓越学风建设月活动,现将活动安排通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,培育和践行社会主义核心价值观,深化学校精神文明创建和思想政治教育。围绕一流中医药大学建设和人才培养目标,进一步加强学风建设,激励广大学生端正学习态度,培养自主学习习惯,攻坚克难、开拓奋进,共同推动学校本科教育教学高质量发展。

二、活动时间

2025年5月至2025年6月。

三、活动目标

(一)加强思想教育,深化学风内涵。按照“德才兼备、全面发展”的要求,强化思想政治教育,树立正确的成才观,引导学生成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。

(二)加强榜样引领,构建帮扶体系。加强文化育人,弘扬勤学文化,营造校园学习氛围;选树优秀典型,发挥榜样力量,引领学生成长成才;制定帮扶计划,实施动态跟踪管理,建立工作长效机制。

(三)加强诚信教育,提升学术修养。严肃考风考纪,严格出勤督查,加强诚信教育,端正学习态度,夯实学风基础;开展学术规范宣讲,培育严谨治学精神。

(四)加强科研培育,激发创新动能。夯实科研基础,提升创新热情;拓宽学术视野,探索引领科研方向;开展学术科研讲座、创新竞赛等活动,激发学生科技创新能力。

四、活动内容

卓越学风建设分为校级和院级两个层面,具体安排如下:

(一)校级层面

1.开展“枳实·乐学 科研学术月”活动。举办科研学术各类活动,加强学术训练,丰富学业生活,提升学术科研能力,不断促进学生学习兴趣提升和专业认同,营造浓厚的学习氛围,促进卓越学风建设。

2.开展“枳实·乐学 优秀学生事迹报告会”活动。挖掘优秀学生典型,拓展学生学习交流形式,以亲身经历分享成长感悟,以身边事启迪身边人,发挥朋辈互助和榜样的力量,促进卓越学风建设。

3.开展学生违纪警示教育工作。加强《学生违纪处分办法》的学习,加强违纪警示教育和诚信教育,通过违纪案例警示、诚信主题漫画展示,严肃考风考纪,强化学生对各项制度、纪律的认识,形成风清气正的良好氛围。

(二)院级层面

1.加强日常纪律管理。各班级要坚持制度建设与行为规范相结合,引导学生深入学习校纪校规,守住纪律红线。各班级要开展上课出勤及课堂纪律专项检查,督促学生养成良好的学习习惯。学风建设月期间,辅导员每周至少深入课堂听课1次并统一上交听课记录表(附件1)。

2.做好榜样引领和警示教育。各班级要做好优秀榜样引领工作,认真组织报送勤工助学之星,开展科研学术月、优秀学生事迹报告会等活动;做好违纪警示教育和诚信教育,营造良好的校园氛围。

3.组织好一次主题班会。以班级为单位在5月30日之前开展一次以“优良学风,你我共创”为主题的学风建设主题班会,针对当前班级学风建设中存在的问题,剖析原因,找准根源,提出应对举措。同时做好主题班会记录单记录(附件2),及时上交给年级辅导员。

4.开展各具特色学风建设活动。群策群力,结合专业特点,以学业提升、学术活动、科技创新和学科竞赛为主要内容,创新学风建设的途径和方法,开展形式多样、内容丰富的学风建设活动,激发学生的参与热情。

(1)持续开展学生早签到、早读等活动,组织学风检查志愿者,对班级到课率、迟到率进行统计,督促学生提高认识,锻炼学生意志;

(2)开展“乘风破浪的学长学姐”优秀经验分享会,组织优秀学子进行学业科研分享,讲述学习、科研路上的好方法供学弟学妹借鉴参考;

(4)开展“笔下生学问,习间见真知”优秀笔记评比活动,收集评比出学院优秀笔记进行展示,引领学子展示优秀学习成果;

(5)开展“学风建设月”科研讲座,邀请相关资深老师开展科研创新创业讲座,带领学子了解科研项目,学会研究方法,解答论文写作阅读技巧,参加创新创业比赛;

(6)在官微“二临医路行”持续开展优秀人物访谈,挖掘科研、学业、考研、竞赛等领域的突出人物,重点宣传,邀请优秀毕业生推出人物事迹,以榜样促学风。

5.开展特殊学生群体帮扶活动。尊重和引导相结合,关爱后进学生群体,制定可行的学习“帮扶计划”,开展有针对性地帮扶工作。学院开展“学业帮帮团”活动,利用朋辈的力量,开展形式多样的结对帮扶活动,通过资料交流、学习经验分享等方式,掌握学习方法,促进学业成绩的提高,力求实效。

五、工作要求

(一)高度重视、认真谋划。各班级要充分认识学风建设的重要性,认真谋划做好各项学风建设工作。

(二)精心组织、狠抓落实。各班级要调动学生积极性,有效发挥任课教师、班主任和辅导员的作用,形成学风建设合力,确保学风建设取得实效。

(三)广泛宣传,营造氛围。要充分利用校院两级宣传平台,及时对本院的卓越学风建设活动进行深入宣传,加大对先进典型的宣传力度,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

(四)及时总结、加强交流。各班级要对学风建设工作开展情况及成效进行科学全面评价,及时查找和整改学风建设中存在的问题与不足,进一步完善学风建设体制机制建设,形成学风建设的有效抓手。

第二临床医学院学生工作办公室

2025年5月14日

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